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荷兰鹿特丹两华文学校合二为一

热度1120票  浏览258次 时间:2013年10月09日 17:27
【本报荷兰鹿特丹电 驻荷兰记者张亮报道】 欧洲当地时间10月5日中午,为期谈判4年之久的荷兰鹿特丹两家华文学校即粤语中文学校与中华文化学校(普通话)于当日中午终于划上了句号,来自全荷各界侨社、媒体代表150多人与中国驻荷兰大使馆领事部主任黄瑛及荷兰当地城市院校领导一起共同出席了这一欢快而热烈合并后的新学校“鹿特丹中文学校”首开学典礼。
       伴随着隆重的揭幕典礼,鹿特丹中文学校董事会常务理事会执行主席(粤语部分)李少华激动的用中、荷、英三语发表了热情洋溢地感言,他说,今天,在这欢烈的气氛中,两校经过多次会谈磋商,终于达成共识,为了培育好祖籍国下一代华人子弟,双方放下己见,展现了我们华人聪明才智,实属难得可贵。两所华文学校透过合并而缔造一所双语《普粤》学府在荷兰尚属首次,藉此,真是可喜可贺。
       据李少华介绍,自2004年起,荷兰政府不在资助外侨教育,加之,近些年荷兰受到金融危机冲击,大部分学校财政受到了严重影响,校舍也开始索取更高的租金费用,这样,严重制约和影响了华文教育事业发展。对此,两校的合并,可以大大缓解严重财政资金不足问题,将双方的优秀教师人才队伍集中培养,共享人才、资金、资源优势。
        李少华还谈了他对合并后的预期展望,一,用实践去尝试海外中文教育可持续发展,充分融合和利用两校现有资源进行优化运营效益。二,集思广益整合师资各方面专才,提升教学质量和提高学生素质。三,提升学校形象,加强与外界交流合作。四,提升老师待遇,增加培训机会,成立中文教育基金,奖励及资助表现优秀的华籍学生。五,致力于推广普通话、粤语双语并重的教学模式,为粤、港、澳华籍学生提供学习各种语言机会。李少华希望借助鹿特丹中文学校今年创办30周年之际,深刻研讨海外多元化教育模式,在祖国发展强势背景下,努力为发展祖国华文教育事业,为日益发展的中荷睦邻健康良好关系作出贡献。
       校董事会常务理事会主席(普通话部分)郭文新在开幕典礼中也发表了深情的致辞,他回忆了起了中华文化学校自2004年建校以来的发展历史,郭文新感慨万分,希望两校合并后大家相师相敬,结合荷兰教育方式,注重在文化、才艺、礼仪等方面教育学生、锻炼学生,让学生们真正能够学到祖籍国文化精髓部分,让中华文化在海外生根发芽。郭文新主席在他致辞中,特别感谢曾受荷兰女王功勋奖章获得者、荷兰著名爱国侨领熊国秀在长达四年谈判中为中文学校教育发展建设和合并所做出的辛勤努力和谦让,他相信今天的谦让全是为了子孙后代的教育与成长。
       中国驻荷兰大使馆领事部主任黄瑛在两校揭幕典礼仪式上作了“一加一大于二”的精彩演讲。她说,两所学校的合并是历史性的,具有深刻意义,她恰似屈原的一句诗所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。合并之后还有一条很长的路要走,还有很多的事情要做。黄瑛主任将自己的几点想法和建议分享给大家,一,优势互补,她套用中国流行歌唱男女组合凤凰传奇,民族风加流行音乐元素,是一加一大于二,两所学校有各自的办学特点,在合并之后将各自的优势发挥出来并互补;二,精诚团结,中国历史上有著名的故事“将相和”,“和”在中华文化中十分重要,两所学校有各自的教学传统、师资力量、教学结构,如在在其中找到平衡,这是今后办学道路上要面对的问题;三,创造辉煌,合并之后的鹿特丹中文学校在荷兰乃至欧洲的华文教育界要创出自己的品牌,走出自己的路,要找准时代的潮流、拥有优秀的人才以及良好的激励机制。黄瑛主任相信合并后的鹿特丹中文学校一定会走得更稳更远,创出辉煌。
        之后,熊国秀校长、陆蝶容校长、分别简述了合并前原两校发展历史概况及合并后现状。典礼中,嘉宾们与全校师生们还尽情欣赏了由本校学生表演的中华武术功夫和学生们表演的诗歌朗诵。
        据本报记者采访鹿特丹中文学校校长熊国秀介绍,“鹿特丹区中文学校”与原“荷兰中华文化学校”合并后,将开设普通话、广东话和成人教学部,现有23个教学班级,学生将近有400名,教师队伍近40余名,学校在合并后将以全新的精神面貌跨入新学年时,恰巧该校荷方中学也在合并,中荷双方不约而同的两校合并,展示两种文化差异,荷方也在吸取我们我们教学与合并经验。我相信,只要校董事会与教师们心往一块想,凭借我们中国人的认真、宽容和才智,一定会把学校各方面事业办好。
 

图为荷兰鹿特丹两家中文学校合并后主要领导班子合影留念。

             
图为中国驻荷兰大使馆领事部主任黄瑛与新学校董事会、教师员工及侨社嘉宾合影留念。


图为中国驻荷兰使馆领事部主任黄瑛与出席揭幕典礼的荷兰院校校长及侨界嘉宾合影留念。
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